我看当前基础教育的“素质教育”
——探讨“素质教育包装下的应试教育”的成因与出路


党和政府高度重视教育，提出了科教兴国战略，在加大教育投入，提高教师的社会待遇以及调整教育布局等方面做了大量工作，成绩是主要的。

与此同时，我们也要看到，一些深层次的社会问题还没有得到根本的转变，有的还愈演愈烈。在不少地方，所谓的“素质教育”其实是在“素质教育包装下更为惨烈的应试教育”。对此，我做如下的实证分析。

【制约素质教育的若干因素】

之一、学校与社会的兼容性能很差。不兼容时便有冲突。
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